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劇情簡介
前门水果街(jiē )路口，一个老(🚱)爷爷(yé(🚐) )推着(♟)(zhe )车卖，很明显(xiǎn )的。
孟行悠(yōu )似(🛎)懂(dǒng )非(🌯)懂，想(🐿)再问(😷)(wèn )点什(shí )么，人(rén )已经到(🚑)了。
迟(🛳)砚放(fà(🎺)ng )下手(🍬)(shǒu )机，拿起茶杯(bēi )喝了一(💑)口水(🏏)(shuǐ )，眼(yǎ(🐅)n )神扫(🎶)到孟行悠(yōu )身上(shàng )时，带着点(🌩)凉意：(🍀)很好(⬜)笑(xiào )吗？
幸好咱俩这不(bú )是(😿)表白现场(chǎ(📬)ng )，不然(😟)你就是在跟(gēn )我发(fā )朋(🚡)友卡(🍛)。
贺勤再(⚫)开口(🐍)态度(dù )稍强(qiáng )硬了些，我们(men )为(🧘)人师表(🦕)随(suí(🐥) )随便便给学生扣上(shàng )这种(zhǒ(🧒)ng )帽子，不(🥎)仅伤(🔺)(shāng )害(🕡)学生，还(hái )有损(sǔn )五中百(🎥)年名(🛠)校(xiào )的(🐗)声(shē(⤵)ng )誉，主(zhǔ )任慎言。
贺勤和其(⏹)(qí )他(⏰)班(bān )两(🐑)个老(🎼)师从楼(lóu )上的教师食(shí )堂吃(🌐)(chī )完饭(🕡)下来(🕎)，听(tīng )见大(dà )门口的动静，认出(🈴)是自己(jǐ )班(🏎)的(de )学(🐷)生，快步走(zǒu )上去，跟教(jiā(🦃)o )导主(🏌)任打了(❎)声招(😥)呼(hū )，看(kàn )向迟砚和孟行悠：(🛤)你们怎(💲)(zěn )么(🎺)还(hái )不去上课？
离(lí )晚自习(😅)上课(kè(🚵) )还不(🚇)到半(🙀)小时，想(xiǎng )吃点(diǎn )好的时(♒)间上(🧢)来(lái )不(🤴)及，孟(✳)行(háng )悠带(dài )着迟砚在小(⏯)吃(chī(🚦) )街晃悠(🍑)了一(🐕)(yī )圈，最后挑了一家(jiā )排队(duì(💏) )不太多(🕚)的煎(👥)饼(bǐng )果子当晚饭(fàn )。
外(wài )面天(🚵)色黑尽，教学(🏠)(xué )楼(👊)的人(rén )都走空，两个人回(🎨)(huí )过(💀)神(shén )来(🦓)还没(🌨)吃饭，才收拾收拾(shí )离开学校(⛏)，去外面(🏠)(miàn )觅(🚒)食(shí )。
孟行悠这才放心：那就(📳)(jiù )好，勤(🧤)哥是(🍭)个好老(lǎo )师，绝对不(bú )能走。
迟(😢)梳心软，看不(😦)(bú )下(🍜)去张嘴要劝：要不算了(📊)(le )吧，我(🦐)先送他(🎢)上去(🕜)(qù )
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